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班主任德育工作计划

班主任德育工作计划

添加时间:2015-02-11 09:20 编辑:冷蝴蝶
篇1: 班主任德育工作计划 我担任班主任已有二十余年,亲身的教学工作实践,使我深深地感到:班主任工作是一种甜蜜的苦差使,工作辛苦,职责重大。一个班级的工作是否能够搞好,学生的成绩是否能够提高,班主任起着关键作用。能够说有一个好的班主任,就会有
班主任德育工作计划

  篇1:

  班主任德育工作计划

  我担任班主任已有二十余年,亲身的教学工作实践,使我深深地感到:班主任工作是一种甜蜜的苦差使,工作辛苦,职责重大。一个班级的工作是否能够搞好,学生的成绩是否能够提高,班主任起着关键作用。能够说有一个好的班主任,就会有一个好的班级。

  怎样才能当好班主任呢?作为一个班主任,要带好一个班,务必具有必须的班级工作艺术,尤其是班主任德育工作最为重要。一个学生如果没有良好的道德品质,就不能成为社会的有用之人。作为一个班主任就要首先抓好德育工作,培养学生的高尚品德,教育学生爱祖国,爱人民,爱劳动,树立为人民服务的思想,从小养成勤俭节约、尊师爱生的良好习惯,做一个诚实、勇敢的孩子。要鼓励学生学好知识,立志成才。我做班级工作,平时就注重对学生进行德育教育,积累了一些点滴经验,现说给各位同友,与大家互相交流。

  一、处理问题,要尊重学生,以德育人

  当我接任五年级班主任时,班里接连不断地丢东西,但每次总是找不着,学生议论纷纷,影响了学生学习情绪。怎样办?为此事我明查暗访,仍不起作用。为了避免这类事情不再发生,我让每个学生留心观察,互相监督。一天上体育课时,小青向我报告说,她发现前几天自己丢失的钢笔在小飞的文具盒里。我听后大吃一惊,有点疑惑。小飞平时表现不错,怎样会拿你的钢笔?为了弄个清楚,我和小青来到教室,查明证实后,我没有当面批评小飞,而是冷静思考:如何教育他改正错误呢?在课堂上,我这样说:“前几天,小青由于不慎丢失了钢笔,至今她很着急,如有人拾到或借用请还给她,她必须会感谢你的。”开学时,小飞物归原主,又主动向我坦白地承认了错误。我仍然没有批评他,而是耐心地开导他,教育他怎样做人。从此以后,这个同学仿佛变了一个人似的,拾到东西主动归还失主。学习很刻苦,成绩不断进步。

  二、教育学生爱护公物、关心群众

  学生犯了错误,班主任就要想办法帮忙学生改正错误。,我班有个学生叫李兵,爱说好动,脾气暴躁,常惹事生非。在一次考完数学后,因成绩不理想,竞一气之下砸碎了窗玻璃。事后,这个学生主动找我认错,并按班规交了赔款。为了教育他改正错误,我让李兵亲自去量玻璃的尺寸,到玻璃店买回玻璃,叫他自己动手安装。有了如此的“体验”,他对班里的公物倍加爱惜,自己的怪脾气也改了许多。

  三、培养学生良好的生活习惯,树立完美的班风

  班里有一些同学平时爱吃零食,教室里瓜子皮满地,吃不完的馒头到处乱扔。针对这个状况,如果抓住狠批不放,不但没有效果,而且会适得其反。于是,我进行摸底调查,找出吃零食的原因后,给学生讲吃零食的危害,,我告诉同学们,随便吃零食,不贴合《小学生日常行为规范》,既污染了班级环境,影响了班级卫生状况,又耽误了自己的学习时刻,危害了自己的身体健康,浪费了家里的钱粮。我又将班内不吃零食的同学树为榜样,号召同学们向他们学习,发扬艰苦朴素的精神,持续勤俭节约的行为,不做小馋鬼,争当礼貌学生。从此,班里再也没人吃零食了。个个打扫卫生很用心,甚至有的学生不是他的值周,他都争着去干活。

  四、德育务必激发学生的道德情感

  我十分重视情境教育,给学生带给一个良好的学习环境。例如:我在教室的墙壁上张贴了许多英雄人物的画像,以及条幅和标语,鼓励学生勤奋读书,发奋学习。还把校园黑板勾画一新,让学生定期出板报,办手抄报,开展丰富多彩的第二课堂活动,培养学生良好的道德品质。

  五、利用课余时刻,组织班级活动

  开展班级活动,能为学生带给展示自己表现自己的机会。比如,我组织“我为班级添光彩”讨论会,“向灾区小朋友献爱心”的主题班会,以及书画展览、歌咏比赛、故事演讲等活动。透过这些活动。,培养了学生热爱群众、热爱祖国的高尚品质。

  总之,班主任要把德育工作放在首位,认真做好班级工作。既教书,又育人,不断提高学生的素质水平,培养学生高尚的道德品质,使学生德、智、体、美、劳全面发展,成为祖国的合格人才。未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况如何,直接关联到中华民族的整体素质,关联到国家前途和民族命运。高度重视对下一代的教育培养,发奋提高未成年人思想道德素质,是我们党的优良传统,是党和国家事业后继有人的重要保证。班级是德育教育的主阵地,我将发奋提高学生思想道德水平。

  一、思想道德建设的指导思想:

  坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻十六大精神,全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》,紧密结合全面建设小康社会的实际,针对未成年人身心成长的特点,用心探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律,坚持以人为本,教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观,养成高尚的思想品质和良好的道德情操,发奋培育有理想、有道德、有文化、有纪律的,德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

  二、发奋抓好几项工作,提高学生思想道德水平。

  (1)从增强爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、中国历史个性是近现代史教育,引导广大未成年人认识中华民族的历史和传统,了解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争,从小树立民族自尊心、自信心和自豪感

  (2)从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念。进行中国革命、建设和改革开放的历史教育与国情教育,引导广大未成年人正确认识社会发展规律,正确认识国家的前途和命运,把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一齐,为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。

  (3)从规范行为习惯做起,培养良好道德品质和礼貌行为。大力普及"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的基本道德规范,用心倡导群众主义精神和社会主义人道主义精神,引导广大未成年人牢固树立心中有祖国、心中有群众、心中有他人的意识,懂得为人做事的基本道理,具备礼貌生活的基本素养,学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关联。

  (4)从提高基本素质做起,促进未成年人的全面发展。发奋培育未成年人的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神以及民主法制观念,增强他们的动手潜质、自主潜质和自我保护潜质,引导未成年人持续蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态,激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造,使他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。<

  三、抓住有利时机,开创道德教育有效途径。

  各种法定节日,传统节日,革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日,建党纪念日、红军长征、辛亥革命等重大历史事件纪念日,"九一八"、"南京大屠杀"等国耻纪念日,都蕴藏着宝贵的思想道德教育资源。抓住时机,整合资源,集中开展思想道德主题宣传教育活动。组织丰富多彩的主题班会,引导学生弘扬民族精神,增进爱国情感,提高道德素养。

  本学期要大力加强礼貌习惯的养成教育,引导学生从小养成良好的行为习惯,自觉遵守社会公德。要加强对学生进行诚信教育,要透过因地制宜地开展形式多样、资料丰富的主题教育活动,把德育工作落到实处。

  篇2:

  班主任德育工作计划

  立刻就迎来了九月份,这也预示着新的学期就要开始了,为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风,现制定如下工作计划:

  一、指导思想:

  班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化,和谐发展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,发奋构建学校教育,班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的礼貌行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质。在高一这一特殊而且关键的阶段,帮忙学生摆脱由于生理,心理以及社会风气的不良影响,指导学生走向正轨,摆脱一些不健康的心理思潮,减轻学生心理压力,从而专心学业,这就是班主任工作中的重中之重。

  二、班级状况分析:

  从开学的各方面状况来看,本班学生总体还是不错的,班风用心健康,学生团结向上,班干部的工作潜质有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,用心,先进的班群众。<

  三、德育工作:

  贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。由于高一是最为麻烦的年级,正因高一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小,因此让每位学生养成良好的行为规范是十分重要的,尊师守纪,时刻注意自己的仪表仪容,为以后的高中学习生活作充分的准备,并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展。

  用心抓好后进生的转化工作,发奋使后进生以失败者来,以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们,深入调查摸底,搞清她们因此成为差生的原因,做到因材施教,对她们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做她们的知心朋友,最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮忙她们消除或减轻种种心理担忧,让她们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。

  培养学生的良好道德品质,配合学校团委和学工处的工作,用心开展有益于学生身心健康发展的活动。用心响应学校的德育活动,按照学校政教处的安排搞好“诚信、职责、律己、感恩意识”的教育工作。

  四、本学期具体目标:

  1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

  2、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

  3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

  4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关联。

  五、具体措施:

  (一)继续抓好学生的思想工作

  (1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

  (2)多多了解关心学生,发奋开导学生,尽力做好心理专家和引导者。

  (3)利用空余时刻进行家访,及时与家长交流状况,统一思想。

  (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的用心性,鼓励他们再上一个台阶。

  (二)常规工作:

  (1)落实学生德育量化考核制度,用心开展各项评比活动,构成比、学、赶、帮的风气,人人争做石油“当月之星”。

  (2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部用心主动并创造性地处理班内事务,培养工作潜质。

  (3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。

  (4)鼓励学生用心参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会职责心和为人民服务意识。

  (三)学风建设:

  1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生状况,做好协调工作。

  2、。做好后进生转化工作。

  3、加强对学生综合潜质的培养,用心培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。

  4、加强学生早自修,午自修等时段的自主管理。

  作为年轻教师,我会用心学习,不断探索,着重班级的德育,用心协调各科教学,全面提高学生素质。

  篇3:

  班主任德育工作计划

  一、指导思想:

  高举邓小平理论伟大旗帜,以党的十六大精神为指导,全面贯彻落实市教委的《关于适应新形式进一步加强和改善中小学德育工作意见》,全面贯彻教育方针,强化管理,依法治教,与时俱进,以人的现代化素质标准为资料,以养成教育为基础,以综合评价为导向,以教育科研为动力,切实尊重儿童的身心发展规律,将日常培养与开展活动激发用心向上的情感教育相结合,用心探索新时期德育工作的特点、途径、规律,构建新时期德育工作管理模式,发奋提高德育工作的主动性、创新性、针对性和实效性。

  二、重点工作:

  为了能把本班建成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划:

  1、根据学生实际状况,制定奖惩分明的班级公约;

  2、在学生中培养竞争意识,有"你追我赶"的比学风格;

  3、应对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;

  4、关键要抓好班级的纪律,正因纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。因此,转化后进生个性是双差生工作显得异常重要;

  5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;更多文章:01power

  6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

  指导思想:高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指南,依照《中小学德育大纲》,进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学生日常行为规范》,把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标。深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》,牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位,加强队伍建设,提高工作水平,在德育的目标、资料、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点,更适合社会发展规律的新举措。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性、实效性。构成:以人为本的学生主体发展的德育管理模式。

  一、加强师德师风建设,树立良好的教师形象

  新的一年,我们教师的工作口号是“享受工作,追求卓越”,用通俗的话来明白就是:抓好过程管理,决不轻言放下任何工作。我们倡导全体教师树立正确的教育观,价值观,用心学习陶行知思想,以校为家,爱生如子,在社会和家长、学生中树立良好的师德形象。全校教师要自觉做到诚实守信、真心待人,共同创造平等、亲切、合作、和谐的人际关联;要满腔热情地为学生服务,尊重学生,明白学生,爱护学生;要对教育教学工作具有强烈的职责心,对学生的未来负责,为学生的一生奠基。因此,学校对全体教师要提出以下几点要求:1、要树立强烈的进取心。2、要正确对待工作中的压力和竞争。3、要善于动脑,要有自信心。4、要正确对待担子和荣誉。5、要讲团结。6、要真心地爱学生。7、要宽容明白家长。8、严格执行区教育局教师队伍管理规定和“十禁止”规定,依法执教。9、用心参加学校组织的师德集中教育活动。10、认真学习邓小平理论,学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规,增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高自身科学育人的水平。

  二、以人为本,突出德育工作的核心地位

  (一)加强德育宣传力度,发挥舆论的特殊功效。

  1、要规范红领巾广播站的管理,健全规章制度,落实修改、播音、记者岗位职责,提高稿件质量,加大在学生中的影响力。励志天下lizhi123

  2、校园黑板报建设进一步规范,要制定管理章程,选配人员,实现每月出一期,使之成为学校教育的有效途径和管理的有效手段。

  3、要提高《蕴应报》校报的办报档次,贴近学生实际、联系学校生活,加强针对性和时效性。实现微机排版打印,团支部、初四、初三、初二、初一年级轮流主办,每周一期,学期末进行校报展评。要扩大版面,增大学习资料(8K纸两面),教师稿件的录用与百分考核挂钩。

  4、要结合活动主题办好手抄报,培养一批能书会写善画的办报能手。

  5、充分利用好文化长廊和宣传栏,加强德育宣传。

  6、进一步加大校园网站的建设步伐,充实网站资料,定期设立论坛,推荐优秀网站以及网上拜名师等活动。

  (二)以学生喜闻乐见的形式多途径实施德育教育。

  围绕“和谐型校园”、“学习型校园”的建设,我们在学生德育中以“和谐班群众”建设为依托,创立“五三”管理体系。即三观(树立正确的世界观、人生观、价值观)、三义(加强爱国主义、社会主义、群众主义教育)、三育人(处处育人、时时育人、人人育人)、三结合(构成学校、社会、家庭三结合教育网络)、三评议(学生评议、教师评议、家长评议相结合)。我们要为学生树立起身边的榜样,透过一系列主题教育活动(做到月月有教育主题),培养学生的自尊心、自信心和自豪感。要加大礼貌礼貌的教育,开展礼貌礼仪教育活动,教育学生干礼貌事、讲礼貌话、做礼貌人。同时结合学校的特点,创造性地开展形式多样的活动来丰富校园文化生活,如升国旗仪式、演讲比赛、诗歌朗诵会,校园歌会等,让学生在活动中开阔视野、增长知识、培养潜质,提高文化品位,到达爱国主义、群众主义、社会公德等教育,真正作到以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。

  篇4:

  班主任德育工作计划

  (一)全体教师提高思想认识,树立全方位育人理念

  ①让全部的学生得到全面发展。

  ②把学生当成自己的孩子去爱。

  ③坚持实施素质教育,改革评价方式。

  ④教师要树立大教育观并坚持走班主任专业化之路。

  ⑤注重对学生进行养成教育和感恩教育。:

  ⑥教师发奋成为家长、学生最可信赖的人。

  (二)认真落实精细化管理,对学生进行有序教育

  本学年我们要树立有序教育理念,把有序教育认真贯穿到平时的育人工作中,从大处着眼小处着手,培养学生遵规守纪,有序生活。学会与人和谐,与学校和谐,与自然和谐,用自身良好的素质和修养去适应社会。对学生的各项管理潜质精细认真,学生的每一方面表现都给出必须的规则,让学生知规则,懂规则,守规则,按照或依照必须的规则进行学习、生活、相片、竞争……以此规范学生的言行,使学生语言行为礼貌有序,学生生活井然有序,从而到达学校秩序稳定和谐,师生生活有序平安的教育目的。

  三、加强值周工作,强化学生管理

  本学年值周按年级组值周,值周教师对班级、年级进行检查和评定。每周按值周成绩评出年级组前7名(按1、3、3分三档)为本周达标班级,其余按成绩平均分三档(剩余的加中间档)。另外值周教师每周根据值周状况从学习、纪律、卫生、行为习仪表五大方应对本年级组两个年级分a、b两档评价。

  (四)抓稳、抓好年级班级管理

  本学期实行“双级考核”即学校考核年级,年级考核班级的管理体制。年级考核成绩以值周评定、学校评定各分别占60%、40%,优秀年级中各年级班班主任费,个人量化以及评模将与非优秀者区别对待。①重视班主任专业化培训,深入持久进行国家级班主任专业化与现代班群众建设课题研究。学校透过专题讲座,经验说,专题研讨,班主任工作现场观摩、竞赛和举办班级管理、养成教育、德育研讨等学习形式,提高班主任管理潜质、工作水平和管理效果。

  ②重视学生礼貌行为教育,按照《一日常规》要求,重点做好校内外礼貌活动,同学之间自我管理,相互交往能使用礼貌用语,构成和谐、友好的师生关联、同学关联。

  ③坚持学生请假审批制。学生请假要填写请假条,班主任审批,年级组长签字(2天以上政教处备案)。

  ④树立爱校、爱群众意识。让师生树立我是实小主人的主人翁意识和“校兴我荣,校衰我耻”的荣辱意识,激发学生的爱校、爱群众意识。

  ⑤重视班级活动的开展,多开展适合本班学生特点,促进学生全面发展的有益活动;重视发挥学生主体作用,培养学生主动性、自主性,让学生管理学生,构成人人有事做,事事有人做,事事能做好的良好局面。

  ⑥巩固已有的课间操、班级文化建设、周会三项特色工作,各年级或年级组创特色工作并进行展示。

  ⑦开展“我的班主任工作”随感征文活动。

  (五)抓好“三个结合”教育

  加强学校、家庭、社会的联系,结合社会实践活动,组织学生参加校外教育活动,构成共同抓好德育工作的合力,做好家访工作,提倡上门家访。

  (六)搞好校园环境卫生,做到环境育人

  本学年,我们要加大卫生工作力度维护好校园环境整治的在果。政教处制定《卫生制度》设专人负责,由班主任包干,每班高卫生班干1人组成学校卫生督察小组,负责学校卫生,检查督促和评比工作,创造优美的校园环境,真正做到环境育人。

  (七)抓好5项常规工作

  ①做好学生在家在校表现评价。

  ②巩固学生养成教育,感恩教育,诚信教育成果。

  ③利用教师节、国庆节、元旦等节日,搞好庆祝活动,丰富学生的课余生活

  ④深入细致做好学生综合素质评定。

  ⑤规范学生的学籍管理。

  (八)以丰富多彩的活动为载体,丰富学生生活,强化学生整体素质

  1、8项重点活动

  ①9月份民族精神活动月中主要采取板报宣传、主题班队会、参观学习、演讲、组织学生观看教育影片等形式对学生进行忽忘国耻,振兴中华的爱国主义教育。

  ②主题班队会展示观摩。各年级、年级组展示评比,由年级组向学校推荐参与学校优质班队会展示观摩。

  ③继续做好与《德育报》社的合作,充分利用《德育报》这块平台宣传学校的德育工作,提高学校的知名度,更重要的是让学生得到锻炼和提高。要求各年级组织学生踊跃投稿及时报道新人新事新风尚。低年级每级尽力完成1篇,中年级组每级至少2篇,高年级组每级至少3篇,分校至少3篇。此项工作将计入年级考核。

  ④做好学校“十佳百星”评选表彰活动。各级各班做好动员广泛宣传,提高认识,号召全校学生人人参与,班级、年级认真做好对学生先进事迹的收集工作,透过事迹展评,评出年级百星,年级组百星,在事迹个性突出的学生中评选出校级百星和十名感动校园的十佳学生。学校将其事迹附照片装裱悬挂,进行宣传,以到达榜样激励和弘扬先进的目的。

  ⑤组织开展首届实小才艺展示大赛。

  ⑥认真做好市级礼貌单位建立成果的巩固和省级礼貌单位申报工作。

  2、搞好6项常规活动

  ①教师节庆祝活;

  ②庆祝改革开放三十周年歌咏比赛;

  ③组织召开家长会;

  ④举办班主任培训及养成教育经验交流会;

  ⑤组织秋季队列体操大赛;

  ⑥开展“我做父母做过的游戏”活动各级根据学生年龄特点,适应潜质按n(年级)+2确定活动项目

  (九)继续开展学习《爱国主义教育实施纲要》以及《公民道德建设实施纲要》的爱国主义和公德教育活动、心理健康教育

  为了加强对学生的安全教育,增强学生的安全防范意识,保证教育教学稳定持续发展。学校与各级负责人鉴定安全目标职责书,制定《安全教育制度》《校内外活动安全制度》等,各班要上好法制安全课,写好法制安全教案,对学生进行法制安全常识教育。

  篇5:

  班主任德育工作计划

  新的学期开始了,我担任四年级的班主任。学生各个方面比以前都有了不一样的变化,个性是思想思维上都有了必须的转折。因此,从这学期开始,我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫,以养成教育为基准,全面提高学生的综合素质。结合本学期学校的的德育工作安排,我将我的班级的德育计划安排如下:

  一、加强常规教育

  1、抓好常规的礼貌、礼貌、纪律、卫生等工作,提出“七讲一爱”即讲礼貌、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡学生做有好处的活动,例如:跳绳、踢毽子等。在班级进行竞赛活动,激发学生讲礼貌、懂礼貌、守纪律、讲卫生的用心性,构成良好的班风。

  2、利用班晨会的时刻,上好心理健康课、班会、晨会,按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。对每一天班级发生的不良状况及时总结反思,尤其在晨会上,坚持让学生背诵《小学生日常行为规范》,提高学生的思想觉悟。在班会上,以安全为主题,对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。

  3、抓好课堂纪律,让学生在一个良好的环境里学习,培养学生独立学习的潜质。对学生上课回答问题提出严格的要求。个性是继续加强对学生写字时的要求,使学生在新的学期里,对写字有一个新的提高。

  4、协调好各科老师,抓好学生的学习。对学生在各科学习上表现出的不良状况,及时和任课老师了解,做好学生的思想工作,用心和家长交流,督促学生的学习。重视家庭教育工作,认真的开好每学期的家长会,做好家访工作,尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生,多和家长沟通联系,透过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现,使学校和家庭联系畅通,步调一致。

  二、配合学校,做好各项工作

  1、以发表文章的同学为榜样,激发同学们的写作兴趣。

  2、本学期继续组织好“小学社会综合实践活动”,让学生真正参与活动,体验劳动,最后写好实践日记。组织多种形式鼓励学生之间互相督促、互相评比,提高德育的实效性。

  3、对于国旗下讲话,利用好机会,给每一个孩子锻炼的机会。加强训练,培养学生的自信心。

  4、开学初,抓好队列广播操训练,磨练学生的意志,力争在全校的广播操比赛中取得好成绩。

  篇6:

  班主任德育工作计划

  一、指导思想

  根据学校工作安排,确定了本学期德育教育理念:引领快乐,奠定快乐人生;坚持规范,养成良好习惯。德育活动目标:坚守规范,实现自我管理(级部、班级、个人)。针对我校实际状况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际状况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,结合我校《小树、小虫、小朋友》——《创新小学德育模式,引领学生快乐成长》国家立项课题、《一完小阳光成长指南》和《小学生日常行为规范》,强化校园各项常规制度,加强常规管理,狠抓学生良好习惯的养成教育,把学生的思想教育工作做实、做细、做精,增强德育的实效性和针对性,为全面提高我校德育工作的水平而发奋奋斗。不断增强德育工作的主动性、实效性,构成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作构成我校特色。

  二、工作思路

  1、建设一支队伍:加强师德教育,提高艺术管理实效,做到人人抓德育,开创德育工作新局面。作为教师,人人都是德育工作者。“全员德育,人人有责”是我们的理想状态。在大家的帮忙下,上学期德育处工作开展得十分顺利,但是在纪律管理、校园卫生等常规管理方面还存在很多问题。我们期望本学期大家能够进一步增强“全员德育”的意识,看到违纪行为都能立刻去制止,在卫生持续等方面能做到率先垂范,坚持下去,坚信我们的学生纪律会有很大好转,教学楼内会变得安静、井然有序,我们工作环境、学校面貌都会有一个新的局面。

  2、贯穿一个主旋律:引领快乐与坚持规范有机结合,发展学生个性,培养学生特长,成立我校德育课题组,全面实施我校的特色教育——树鹰教育。

  3、强化一项工作:加强对学生日常规范教育,加强纪律性,培养学生良好的行为习惯,促进优良校风的构成。

  4、重视一种教育:加强中华传统美德教育,培养学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。

  5、重点开展一些活动:即班队活动,校园科技、文体艺术活动,社会实践、演讲会操健美操比赛活动等。

  6、营造一个环境:继续加强班级、校园文化建设,优化育人环境。

  7、树立一批典型:评选表彰阳光家长、阳光班级、阳光班主任、阳光少年。

  三、2012年德育工作要点

  二月份:常规教育月(坚守纪律严格规范)

  1、举行“引领快乐坚持规范”开学典礼,进行纪律、礼仪、安全教育。

  2、召开“坚守纪律自我管理”主题班会,整顿校容校貌。

  3、召开期初级部长会议,制订德育、少先队、班级等工作计划。

  4、进行2012年春季留守生和乘车学生摸底。

  5、召开安全卫生执勤人员会议。

  6、进行期初班容班貌、板报、小明星班级文化评比。

  7、班内实行自我管理评比细则,评选第一批五星礼貌管理小队。

  8、进行儒雅教育:雅标——路队整齐,路诵响亮,精神抖擞;动作协调,步调一致;班内没有违纪记录,卫生持续好,优胜者评选为儒雅礼貌中队。

  三月份:感恩教育月(举止礼貌风范儒雅)

  1、举行三八节感恩教育活动,参加县妇联汇演。

  2、大力开展“四静”、上课“四不准”活动,进行儒雅教育:雅标——学习习惯:教室桌凳,排列整齐;桌面桌内,摆放有序;认真作业,书写规范;上课听讲,专注用心;用心举手,声音洪亮。

  3、组织学生上、下楼道及路队安全演练。

  4、做好学校安全及春季传染病的防控工作。

  5、鼓励家长参与“走近自然,相约春天”踏青活动。

  6。用心训练广播操,为举行全校会操比赛做好准备。

  四月份:传统教育、文化教育月

  1、开展经典诵读教育活动。

  2、举行小故事、演讲比赛。

  3、聘请法制副校长上法制教育课。

  五月份

  1、召开庆“六一”艺术节筹备会。

  2、配合学校举行第二届“感动校园十佳园丁”评选活动。

  3、雅行教育:雅标——卫生习惯:公共卫生,主动打扫;地面纸屑,弯腰捡起;个人卫生,个个牢记;衣着整洁,勤梳勤洗。

  4、调研各级部课题实施状况,举行树鹰教育小知识竞赛。

  六月份:学习、评比活动月

  1、举行各年级会操、健美操比赛。

  2、进行阳光中队、家长、少年评选活动。

  七月份:社会实践安排月

  1、进行德育、队、班级工作总结。

  2、布置暑假社会实践活动。

  篇7:

  班主任德育工作计划

  新的学期开始了,为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风,现制定本学期工作计划如下:

  一、指导思想

  班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化,和谐发展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,发奋构建学校教育,班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的礼貌行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质。在高一这一特殊而且关键的阶段,帮忙学生摆脱由于生理,心理以及社会风气的不良影响,指导学生走向正轨,摆脱一些不健康的心理思潮,减轻学生心理压力,从而专心学业,这就是班主任工作中的重中之重。

  二、班级状况分析

  从开学的各方面状况来看,本班学生总体还是不错的,班风用心健康,学生团结向上,班干部的工作潜质有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,用心,先进的班群众。

  三、德育工作

  贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。由于高一是最为麻烦的年级,正因高一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小,因此让每位学生养成良好的行为规范是十分重要的,尊师守纪,时刻注意自己的仪表仪容,为以后的高中学习生活作充分的准备,并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展。

  用心抓好后进生的转化工作,发奋使后进生以失败者来,以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们,深入调查摸底,搞清她们因此成为差生的原因,做到因材施教,对她们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做她们的知心朋友,最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮忙她们消除或减轻种种心理担忧,让她们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。

  培养学生的良好道德品质,配合学校团委和学工处的工作,用心开展有益于学生身心健康发展的活动。用心响应学校的德育活动,按照学校政教处的安排搞好“诚信、职责、律己、感恩意识”的教育工作。

  四、本学期具体目标:

  1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

  2、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

  3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

  4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关联。

  五、具体措施

  (一)继续抓好学生的思想工作

  (1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

  (2)多多了解关心学生,发奋开导学生,尽力做好心理专家和引导者。

  (3)利用空余时刻进行家访,及时与家长交流状况,统一思想。

  (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的用心性,鼓励他们再上一个台阶。

  (二)常规工作:

  (1)落实学生德育量化考核制度,用心开展各项评比活动,构成比、学、赶、帮的风气,人人争做石油“当月之星”。

  (2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部用心主动并创造性地处理班内事务,培养工作潜质。

  (3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。

  (4)鼓励学生用心参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会职责心和为人民服务意识。

  (三)学风建设:

  1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生状况,做好协调工作。

  2、。做好后进生转化工作。

  3、加强对学生综合潜质的培养,用心培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。

  4、加强学生早自修,午自修等时段的自主管理。

  (四)活动安排:

  2月:利用班会时刻,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短。

  3月:用心开展“向雷锋同志学习”的活动,透过学雷锋活动,构成人人关心群众、关心他人的好风气,同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作,提高班级整体面貌。

  4月:对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进行群众主义教育,用心参加校园艺术节活动,为班级争光添彩。

  5月:对整个班级的学习状况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优奖励制度。对于工作突出的班级干部,勤奋学习的优秀学生,工作认真的同学要给予奖励表扬,为其她同学起到带头作用。

  作为年轻教师,我会用心学习,不断探索,着重班级的德育,用心协调各科教学,全面提高学生素质。