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特岗教师个人总结

特岗教师个人总结7篇
添加时间:2014-12-20 11:00 编辑:admin
特岗教师个人总结

  篇1:

  特岗教师个人总结范文

  在三年的教育教学中,教育教学中,我迷惘过,失望过,难受过,开心过,但我不以年轻为借口,不以初入社会为理由,始终以一名人民教师,要求自己。发奋做到“学高为师,身正为范”。爱护学生、言谈礼貌、仪表端正,在工作之余加强自身学习,不断提高专业技能和业务水平,力求成为一名合格的优秀的教师。

  三年的支教工作,让我从初出茅庐的大学生成长成为了能够站在讲台上挥洒自如的年轻教师。这其中离不开各位老师和领导的关心和帮忙。作为刚从学校里毕业的我,有着对教育的满腔热情和完美理想,但缺乏对现实的清醒认识、对学生的了解和把握,多亏了老教师们的关心和开导,我才能走出困境;作为学习文科的我,从事物理教学,对于我来说也是一项挑战,幸好有老教师们的耐心帮忙和毫无保留地指导,我才能在学科教学中迅速成长,在业务潜质方面有所提高。在从事初中物理教育教学工作的过程中,我不断总结经验,反思自我,对少数名族地区的物理教学工作,有了必须的感悟,并构成了经验性文章《甘孜藏族地区初中民族学生学习物理的困难和教学方法初探》,于2009年1月公开发表。我的发奋和成绩也被学校领导看在眼中,荣幸地被评为县级优秀教师。

  由于学校领导的信任,我还担任了教导处教育干事的职务。主要分管教导处档案管理和值日安排等常规工作。在此期间,我保质保量地完成领导安排的任务。并发奋创造性地完成工作,用心主动配合教导主任做好学校的各项常规工作,得到了领导的认可。这一工作也使我得到了极大的锻炼,了解了学校的日常运作和管理,对于一名年轻教师而言是异常宝贵的经验!在此,我要感谢,领导们的信任和关心帮忙。

  此外,在07年至08年期间,我还有幸被甄选为县委宣传部所主办的《得荣宣传》的学校版块的修改。虽然这一工作持续的时刻不长,但却令我获益匪浅。除了锻炼了自己的文字功底,还使我加深了对得荣的了解,对孩子们眼中得荣的了解;使我为得荣县的社会公共事业尽了自己的一份绵力。

  三年的时刻,看似很长,但第一天来到得荣的情景还浮此刻眼前,似乎就是发生在昨日的事情。三年,让我了解了得荣,融入了得荣,爱上了得荣。并深深感到,得荣的教育事业、甘孜的教育事业需要我们,需要千千万万像我们一样的年轻血液。“人才与国相始终,千古兴亡鉴青史。”教育是崇高的事业,需要我们去献身;教育是严谨的科学,需要我们去探究;教育是多彩的艺术,需要我们去创新;教育是系统的工程,需要我们共同参与,齐心协力。我为自己能从事这种绵延亘古,传递未来的职业而骄傲和自豪!我更为能在得荣,这个高原太阳谷从事这一事业而加倍骄傲和自豪!

  我深知,作为一名年轻的党员教师,就应到国家最需要、党最需要我们的地方去。记得在大学毕业的总结中我曾写到:“总有一天,我会到党的教育事业最需要我的地方去挥洒青春、奉献知识。”此刻我不正在这样的一个地方吗?“一片丹心惟报国”,是党和国家给了我们快乐的生活和良好的教育,就应有更多的孩子们享受到这样的教育。我们得荣,就应有更多的孩子们走出大山,拥有更加灿烂的未来!我们得荣,就应以知识为前提发展、建设的更加完美!我愿做那块引玉的砖,我愿做那块奠基的砖,我愿做那块哪里需要往哪里搬的砖。我愿意留在得荣,为得荣的教育事业添砖加瓦,为党的农村教育事业做出自己应有的贡献。

  在今后的工作中,我将更加严格地要求自己,发扬不计得失的奉献精神;更加兢兢业业地做好自己的本质工作,以不甘落后的拼搏精神激励自己;更加勤奋地学习,提升自己的层次,提高自身的潜质;更加用心地思考、专研,去寻求民族地区教育的改善方法和出路。力求成为一名师心慈、师风正、师学勤、师业精、师德高的合格甚至优秀的人民教师。

  让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍重的爱奉献给孩子们,坚信今日含苞欲放的花蕾,明日必须能盛开绚丽的花朵。

  篇2:(男生网名)

  自从大学毕业后,我用心响应国家号召,成为了一名特岗教师,迄今为止,我已在特岗岗位上默默耕耘了三个春秋。作为一名高中语文特岗教师,我始终秉持“学高为师,身正为范,身为人师,行为世范”的教育精神;牢固树立“教书育人,我的职责”的教育意识;认真贯彻国家素质教育的方针政策;发奋践行新课程的教学思维理念,踏实进取、虚心求教、勇于探索、大胆实践,经过四年的磨练,基本构成了自己独特的教学风格,对高中教育教学规艺术和高考命题规律有了必须的了解和把握,在教学实践中取得了初步的成效!下方我将对自己这三年的特岗工作做以总结,敬请各位领导教导指正。

  一、思想品德方面

  我品行优良、思想用心、作风端正、乐观向上、爱岗敬业、职责心强、尊敬领导、团结同事,乐于助人、坚决拥护学校的正确决策和领导。善于用真、善、美的思想来武装自己的头脑,喜爱以自己规范的言行、良好的情操、礼貌的修养、进取的态度来感染和引领学生,并发奋的从语文学科中挖掘出极具审美情趣的精神食粮来充实学生的内心,培养学生的审美,塑造学生的灵魂,引导他们的价值取向。用自己的高尚的人格来感化和熏陶学生的情感。让学生在博大精深的语文世界里,快乐的理解知识的洗礼,感受语文的无穷魅力。

  二、工作潜质方面

  作为教龄不长的青年教师,工作伊始,由于缺乏教学经验,以致于在日常教学工作中面临诸多问题和困惑,为寻求突破,我用心主动地向各位前辈老师虚心求教,透过向其讨教和观摩课堂教学等多种方式来获取了许多迅速提升自己教育教学的间接经验。同时,利于课余时刻多方查找资料,认真研究学习,不断更新新时期的教育教学理念,用心探索新课程背景下的高中语文教学方法途径,发奋钻研近年来高考命题规律和考题模式,大胆实践和尝试新型教学模式和手段,透过自己的探索发奋和前辈的帮忙指点,我逐渐摸索出了高中语文教育教学的基本规律和高考命题的基本思路,也因而使我的语文教学方法趋于灵活多样,语文课堂教学变得扎实有效,不仅仅使自己的教育教学潜质得到了显著提升,而且还激发了学生学习兴趣,不断提升了学生的语文综合运用潜质。

  三、出勤考核方面

  我严格遵照学校学校的工作时刻要求,按时到岗,守时惜时,从不迟到、不早退、不请假,以校为家,忠于职守。能够按时用心参加学校举行的各级各类会议和各项校内外活动。时刻观念和职责意识强,能与学校大部队持续高度一致。

  四、工作业绩方面

  作为教育工作者,教师的教学业绩最终体此刻学生的成绩上。我职业生涯中的第一届高三已于2013年六月毕业了,该届学生属年级第三层次,学校既定高考指标数额较少,但透过我和全班学生的工作发奋,最终超额完成了高考指标,我感到由衷的欣慰,这既是对我三年的辛苦付出的最好回报,同时也是自己教学潜质不断提升的有力。今年我校顺应社会教育教学变革潮流,举行大刀阔斧的新课堂模式改革,整合优化学校现有优质教育教学资源,着力打造高效课堂,我作为高二语文科任教师,用心投身改革洪流之中,更新观念,转变思想,发奋探索,大胆实践,在新课堂教学模式中,充分调动学生、坚信学生、鼓励学生,大力挖掘学生的学习认知潜能,用心引导学生独立思考、合作探究和表达交流,营造了浓郁热烈的学习氛围,激发和调动了学生学习兴趣,提升了学生的学习生活信心,培养了学生良好的学习习惯,锻炼了学生优良的思维品质,在加强学生的语文综合素养与潜质的同时,也提高了学生的应试潜质,在近期考试中也就取得了较为显著的成绩。

  以上便是我近几年特岗生涯的工作总结,虽然此刻的我较之当初的稚嫩,已逐渐趋于成熟,教育教学也已由新手时的迷茫,转变为此刻的得心应手,但在教学实践环节中,仍存在很多不足和困惑。教育教学是一门高深莫测的艺术和学问,它需要广大教师同仁们穷其一生去钻研和探索。我们只有经常吸收源头活水,经常补充新鲜血液,不断更新思维理念,才会不断取得新进步。唯有使自己根深,才能叶茂;只有让自身渊远,方能流长,三年的特岗历程,我迷茫着,探索着,收获着,也快乐着,然而这仅仅只是慢慢长教育旅程的起点,语文教育之路其修远,吾将上下而求索。望学校和教育部门领导予以审查考核、提点指正,以便于自己未来不断改善、提高和完善,迅速成长为一名优秀的高中语文教师。(个性女生签名)

  现转正定职,望领导予以批准。

  篇3:

  作为***x年特岗教师队伍中的一分子,我很荣幸的成为***特岗教师中的一员,特岗教师考核工作总结。时刻过得真快,转眼间三年特岗服务期已经满了,在***学校的日子里,让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮忙,我也在***学校这个优秀的大家庭中慢慢成长,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下:

  一、思想品德方面:

  三年来,本人能用心参加政治学习,关心国家大事,拥护以***同志为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚于党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保***》、《义务教育法》等,思想端正,作风正派,服从上级、领导的工作安排,有活抢着干,有担勇于挑。用心参加各种会议,办事认真负责。热爱教育事业,把自己的精力、潜质全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。孔子说:三人行必有我师,个性是对我这个刚从事教学工作来说,学校领导和同事都给了我十分大的帮忙,我也在听课评课中提高自己,反思自己的教学方式方法。三年来在学校领导的关心下,我的思想觉悟提高到了更高的层次,潜质也得到了很大的锻炼。今后,我会更加发奋,向一名优秀的人民教师迈进,发奋争取使自己成为一名优秀的人民教师。

  二、师德培养方面

  我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,正因这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起,我就时刻严格要求自己,力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,期望我的学生都是合格的学生。我的学生们终有一天会离开老师、离开校园,踏入社会,但是只要他们在学校里学会了怎样做人,做事,将来无论他们走到那里,从事何种职业,都是一个个大写的“人”,这是我教育的目标之所在,把思想教育放在首位,正因我觉得做人是学习的前提,先做好人再谈学习,为了给自己的学生一个好的表率,同时也能使自己陶冶情操,加强修养,课余时刻我阅读了超多的书籍,并把很多的好书借给学生,让他们读,让他们汲取知识的营养。所谓活到老,学到老。只有不断的学习,才能不断的提高自己的水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。

  三、业务知识和工作潜质方面:(根据实际写具体)

  下方是例子:2007年至2008年,我任八年级二班的班主任,并担任了八年级三个班的政治科目教学工作,并在当年全县的八年级会考中取得了好成绩。2008年至2009年,我担任七年级班主任并负责七年级两个教学班的数学教学工作,虽然每周课时到达十八节,但是我从来不叫苦叫累,认认真真上好每一节课。2009年至2010年我担任七、八两个年级四个教学班的地理教学工作,并担任小学体育教师。因某位班主任身患疾病不能晚上到宿舍亲自查宿,我主动承担该班主任的查宿工作。我校是一个农村九年制中学,未配备相关的打字打印人员,稍懂电脑的我被委以打字打印的任务。这样以来我不仅仅要上好课,还要加班加点干好其他任务。从事该任务以来,先后打字,打印各类学校文件,表格多达上千份。2009年初中中考报名统一实行网上报名制度。信息采集、录入、照相等工作十分繁杂。因我校懂电脑的人员不多,我再次被派往学习,并一举完满的完成了九年级报名工作。本学期以来,我担任学校的双高普九建档文书及协助教导工作,我校建档任务十分十分繁重,因此我加班加点,任劳任怨,使我校档案工作有了很大的突破,现正在做档案建设的最后收尾工作,争取早日完工。以上这些工作,用三个字形容,就是:多、烦、杂。但是不论工作多么繁

  重,复杂,我像解绳结一样,一个一个把它们化解开,一步一个脚印,踏踏实实,完完满满的将其完成。而在我的教学工作中让我更深刻的明白了课本,在把握课本的同时,采用多种教学手段,把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题潜质,培养学生学习的兴趣,用心开展各种活动,开阔大家的视野,帮忙学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的潜质不断提高。(我不是谁的偶像)

  四、工作态度勤奋敬业方面:

  三年时刻里从未无故缺席。刚参加工作时,我担任八年级三个班的教学工作,并同时担任八二班的班主任,我把这视为学校领导对我的考验和重视,兢兢业业面应对每一件教学工作,认认真真上好每一节课。上学期开始,我担任学校的建档工作,看似工作量减少了,但事实上职责更加加重,担子一点都没减轻,而是大大的加重了,但是我从未停止上进的脚步。精神饱满的应对每一天的工作。欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新十分迅速的年代,为更好地适应教学工作。我明白:这天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。在教学中,虚心请教其他老师,在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都用心征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改善工作。从大学毕业到这天,我一向没有停止阅读的习惯,不断的充实自己,向学生展示一个丰富的自我。

  五、工作业绩方面:

  刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足,很难带动学生的学习用心性,之后在各位同事的帮忙下,我发奋提高自己的教学水平,用心听优秀老师的课,找到自己的差距和不足,不断学习改正,之后我带的班级的成绩也有了显著提高,我所带的科目成为学生喜爱的课程之一,我也成为受学生欢迎的老师之一。个性是我的地理课,当我带领他们徜徉于知识的海洋中时,同学们听的是聚精会神,津津有味,我不是按部的按照课本死板教学,而是在完成教学任务的同时,让课堂更加丰富多彩。

  一份春实,一份秋华,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,而我收获的却是那一份充实的,那沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的学生,我无愧于我心,我无愧于我的事业。

  我想这三年的教师生活无疑已为我今后的人生打下了良好的基础。走进21世纪,全社会对教师的综合素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更加严格的要求自己,然而道远任重,我仍需继续加倍发奋,从实际工作中提高自己的教育教学水平和工作潜质,争取在教师岗位上作出更大的成绩。

  篇4:

  在三年的教育教学中,教育教学中,我迷惘过,失望过,难受过,开心过,但我不以年轻为借口,不以初入社会为理由,始终以一名人民教师,要求自己。发奋做到“学高为师,身正为范”。爱护学生、言谈礼貌、仪表端正,在工作之余加强自身学习,不断提高专业技能和业务水平,力求成为一名合格的优秀的教师。

  三年的支教工作,让我从初出茅庐的大学生成长成为了能够站在讲台上挥洒自如的年轻教师。这其中离不开各位老师和领导的关心和帮忙。作为刚从学校里毕业的我,有着对教育的满腔热情和完美理想,但缺乏对现实的清醒认识、对学生的了解和把握,多亏了老教师们的关心和开导,我才能走出困境;作为学习文科的我,从事物理教学,对于我来说也是一项挑战,幸好有老教师们的耐心帮忙和毫无保留地指导,我才能在学科教学中迅速成长,在业务潜质方面有所提高。在从事初中物理教育教学工作的过程中,我不断总结经验,反思自我,对少数名族地区的物理教学工作,有了必须的感悟,并构成了经验性文章《甘孜藏族地区初中民族学生学习物理的困难和教学方法初探》,于2009年1月公开发表。我的发奋和成绩也被学校领导看在眼中,荣幸地被评为县级优秀教师。

  由于学校领导的信任,我还担任了教导处教育干事的职务。主要分管教导处档案管理和值日安排等常规工作。在此期间,我保质保量地完成领导安排的任务。并发奋创造性地完成工作,用心主动配合教导主任做好学校的各项常规工作,得到了领导的认可。这一工作也使我得到了极大的锻炼,了解了学校的日常运作和管理,对于一名年轻教师而言是异常宝贵的经验!在此,我要感谢,领导们的信任和关心帮忙。

  此外,在07年至08年期间,我还有幸被甄选为县委宣传部所主办的《得荣宣传》的学校版块的修改。虽然这一工作持续的时刻不长,但却令我获益匪浅。除了锻炼了自己的文字功底,还使我加深了对得荣的了解,对孩子们眼中得荣的了解;使我为得荣县的社会公共事业尽了自己的一份绵力。

  三年的时刻,看似很长,但第一天来到得荣的情景还浮此刻眼前,似乎就是发生在昨日的事情。三年,让我了解了得荣,融入了得荣,爱上了得荣。并深深感到,得荣的教育事业、甘孜的教育事业需要我们,需要千千万万像我们一样的年轻血液。“人才与国相始终,千古兴亡鉴青史。”教育是崇高的事业,需要我们去献身;教育是严谨的科学,需要我们去探究;教育是多彩的艺术,需要我们去创新;教育是系统的工程,需要我们共同参与,齐心协力。我为自己能从事这种绵延亘古,传递未来的职业而骄傲和自豪!我更为能在得荣,这个高原太阳谷从事这一事业而加倍骄傲和自豪!

  我深知,作为一名年轻的党员教师,就应到国家最需要、党最需要我们的地方去。记得在大学毕业的总结中我曾写到:“总有一天,我会到党的教育事业最需要我的地方去挥洒青春、奉献知识。”此刻我不正在这样的一个地方吗?“一片丹心惟报国”,是党和国家给了我们快乐的生活和良好的教育,就应有更多的孩子们享受到这样的教育。我们得荣,就应有更多的孩子们走出大山,拥有更加灿烂的未来!我们得荣,就应以知识为前提发展、建设的更加完美!我愿做那块引玉的砖,我愿做那块奠基的砖,我愿做那块哪里需要往哪里搬的砖。我愿意留在得荣,为得荣的教育事业添砖加瓦,为党的农村教育事业做出自己应有的贡献。

  在今后的工作中,我将更加严格地要求自己,发扬不计得失的奉献精神;更加兢兢业业地做好自己的本质工作,以不甘落后的拼搏精神激励自己;更加勤奋地学习,提升自己的层次,提高自身的潜质;更加用心地思考、专研,去寻求民族地区教育的改善方法和出路。力求成为一名师心慈、师风正、师学勤、师业精、师德高的合格甚至优秀的人民教师。

  让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍重的爱奉献给孩子们,坚信今日含苞欲放的花蕾,明日必须能盛开绚丽的花朵。

  篇5:

  特岗教师个人工作总结

  20xx年夏天,我成为洛阳市洛宁县特岗队伍中的一员来到了赵村中学,时刻过得真快,我来赵村中学工作已经一年了,在这365个日子里,让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮忙,我也在赵村中学这个优秀的大家庭中慢慢成长,古语说:滴水之恩,涌泉相报,我先借此机会向各位领导,同事们表示最衷心的感谢。为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人从德能勤绩四方面作工作小结如下:

  一、思想品德方面:

  一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等,思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,用心参加各种会议,办事认真负责。热爱教育事业,把自己的精力、潜质全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。孔子说:三人行必有我师,个性是对我这个刚从事教学工作来说,学校领导和同行都给了我十分大的帮忙,我也在听课评课中提高自己,反思自己的教学方式方法。

  二、业务知识和工作潜质方面:

  一年来,我主要担任了两个班级的数学教学工作,由于我们洛宁使用的是新课标版本的教材,因此在上岗之前县里特地请了县里省里的名师对我们进行培训,从这次培训里我学到了很多东西,给我在实际教学中带给了很大的帮忙。上个学期到此刻一向担任81和82两个班级的数学教学工作,在教学中我更深刻的明白课本,在把握课本的同时,采用多种教学手段,把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题潜质,培养学生学习数学的兴趣,用心开展各种数学活动,开阔大家的视野,帮忙学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的潜质不断提高。

  三、工作态度勤奋敬业方面:

  一年时刻里从未无故缺席,第一学期我带两个班的数学教学工作,每周分别为16课时,第二学期每周16课时,准时到校上班,上课时精神饱满,用心参加各种会议,认真听课。

  四、工作业绩方面:

  刚开始踏上工作岗位的时候由于我由于教学经验不足,我带的班级成绩不是很理想,之后在各位同事的帮忙下,我发奋提高自己的教学水平,用心听优秀老师的课,找到自己的差距和不足,不断学习改正,针对一些学生信心不足的问题,经常找他们谈话,及时了解他们在学习数学中的感触,不断鼓励他们,经过两个学期的发奋,培养了一批数学学科的尖子生,并在不断扩大这个队伍,让大家对学习数学始终充满信心。在今后的工作中,本人将会更加发奋,争取做得更好。

  篇6:

  作为20xx年河南省首届特岗教师,我很荣幸地成了孝敬镇中心学校这个大家庭的一员。时刻过得真快,刚来时的情景还历历在目,转眼间特岗服务期已经满了。在这三年里,我深深地感受到了来自校领导和老师们给予我的信任、关心、支持和帮忙,同时我也在这个优秀的大家庭中慢慢成长了起来。为了更好地做好今后的工作、总结经验、吸取教训,本人将从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下:

  一、政治思想方面

  本人用心参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项教育方针政策,忠诚于党的教育事业,将教书育人视为自己的使命和毕生追求。我在各方面都从严从高要求自己,工作上,兢兢业业,踏实进取,认真负责地完成各项任务,自觉遵守职业道德,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,在学生中树立了良好的教师形象。同时向同事虚心求教,共同钻研业务,互相学习,共同进步。闲暇之余,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。用心参加培训,不断地给自己充电,认真学习仔细体会新形势下时代对教师的要求。三年来在校领导的关心下,我的思想觉悟提高到了更高的层次,潜质也得到了很大的锻炼。

  二、教育教学方面

  在教学方面,,敬业爱岗,严谨治教。为了有效地提高教育教学潜质和教学质量,我首先从自己做起,改变观念,发奋改善课堂教学,做了以下几点:

  1、一丝不苟抓实抓好英语教学各个环节,我个性是在备、辅、考三个环节上下功夫。备——备课程标准,备教材,备学生、备重难点、备教学方法,向备课教研要质量,发奋做到在备课中知识结构由浅入深,选材资料贴近生活;辅——辅优生、辅差生,重点辅“边缘”学生。考——不超纲,不离本,考题灵活,开发思维,迅速反馈,及时补漏。

  2、注重教法改革,不断探求英语教学规律,大胆尝试新的教学方法,开展了情趣英语教学方法,求异思维教学法,交际教学法等一系列英语教学方法,激发学生兴趣,让英语教学“活”起来。在英语课堂上,我组织课前几分钟开展听说训练,运用做游戏、唱英语歌、表演等方式诱发学生的学习兴趣,课堂教学中运用实物教具,幻灯片,创设情景,设置悬念等教学手段启发学生,活跃气氛,收到了良好的教学效果。英语教学活动化,活动交际化,丰富了英语知识,提高了学生学习兴趣和听说潜质,拓宽了学生视野。

  3、注意培养学生良好的学习习惯,优化。个人认为,学生学习的不仅仅仅是知识,好的行为习惯和对学生的成长也是很有用处的。因此,课堂上,在教授学生科学文化知识的同时,也注重习惯和方法教学,并且引导、帮忙学生总结学习方法、有意识地进行自我归纳与总结,让学生感觉到学习并不是一件困难的事情,减少畏难情绪,简单学习。

  4、用心向他人学习,提高自己的教学潜质。刚参加工作,为了上好每一节课,仅仅靠看参考书是远远不够的,手边的参考书、网络、名师、身边亲切的同事,甚至是新教师,他们都有自己对教学的独特见解,都能够为我所用。因此,我经常虚心向他们请教交流,慢慢地,我也构成了我自己的课堂教学风格。从他人身上学得的东西已然成了我教育生涯中一笔宝贵的财富。

  5、做好后进生转化工作。作为教师,就应明白学生都有优缺点,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生。他们往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。因此,我一向注重从以下几方面抓好后进生转化工作:

  ①、用发展的观点看学生,使他们坚信,他们的这天必须比昨日好,即使不然,也应使他们坚信明天会比这天好。

  ②、因势利导,化消极因素为用心因素。首先帮忙后进生找到优、缺点,以发扬其优点,克服其缺点。其次以平常心对待:后进生也是学生,厌恶、责骂只能适得其反,我们就应使他们享有同其它学生同等的平等和民主,我们也就应在他们进步时给与肯定。

  ③、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到真诚,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“理解”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到明白学生,即透过学生的眼睛看事物。

  三、工作考勤方面

  本人严格遵守学校的各项规章制度,遵守学校的作息时刻,不迟到、不早退、不旷工,有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关联。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关联和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和潜质。

  四、工作业绩方面

  在教学成绩方面,随着新课程改革对教师业务潜质要求的提高,刚参加工作的我,在各位同事的帮忙下,发奋提高自己的教学水平,用心听优秀老师的课,找到自己的差距和不足,不断学习改正,之后我所教的班级的成绩也有了显著提高,我所教的英语成了学生喜爱的课程,我也成了受学生欢迎的老师。一路走来虽然艰辛,但也获得了些许收获。教学成绩得到了学校领导和其他老师的一致认可。

  当然,作为一名青年教师,我在工作中还存在种种有待完善之处,俗话说:“金无足赤,人无完人”。在今后的工作中,我会多学习、多动手、多思考、多总结、多反思,以期更大的提高,争取成为一名优秀的人民教师,为教育事业添砖加瓦!

  篇7:

  待岗教师个人范文

  20xx年8月,透过特岗选拔考试,我如意分配到威宁县黑石头镇黑石头中学任教,最后有幸再次回到这片土地,走上了神圣的三尺讲台,开始了自己的教学生涯。回顾这三年来的历程,有过艰辛,有过苦涩,但也收获过快乐和喜悦。时刻过得很快,三年的特岗教师服务期已经结束。在这三年的磨砺中,我成长了,我蜕变了。经过三年的学习和实践,此刻的我已经基本能够做好教学中的相关工作。是这个优秀的大家庭哺育着我的理想之花,是这片土地让我成熟了起来!

  记得,第一天走上讲台时,应对一个个渴望求知的学生,应对着一双双热情的眼睛,我心潮澎湃,我最后明白自己回到那里的目的,不是为了一份工作,更不是为了一份工资,而是我的梦想就在那里。那里有一群渴望走出大山的孩子。我就是他们的翅膀,我能够带他们飞向理想的殿堂;我就是他们的眼睛,我能够让他们找到人生的目标;我就是他们的双腿,我能够带他们爬上成功的阶梯。我意识到自己身上的职责和担子,我暗暗告诉自己:“那里就是我的价值所在,我的理想就在那里植根。”

  找到自己的定位后,我发奋着,进步着,付出着,收获着。在领导和同事关怀支持下,我坚持以德育为核心,以教学为中心,发奋提高教学质量,推进素质教育。我拥护中国共-产-党,坚持党的教育方针,忠诚于党的教育事业,在工作岗位上,我认真学习《教师法》、《义务教育法》等。我用心参加学校组织的各项活动,注重政治理论学习,以使自己的价值得到更大体现。在这三年的特岗服务期间,我服从学校的工作安排,配合领导和同事们做好校内外的各项工作。关心群众,以校为家,热爱教育事业。我自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。忠诚于人民教育事业,关心爱护学生。尊重学生人格,和学生平等相处;不歧视学生,保护学生安全;关心学生健康,维护学生权益,真正尽到了老师的职责。

  三年的特岗服务期间,我一向担任黑石中学高中年级班主任工作。三年的工作实践,我从师爱的基椽—职责心出发,班级管理教学过程中,我时时牢记职责意识,正因没有职责就办不好教育,没有职责就不会热爱学生,没有职责就教不好学生,没有对学生负责,对社会负责,对国家负责的职责之心来从事教育,是有愧于人民教师无比光荣而又神圣的称号的,是达不到“捧着一颗心来,不带半根草去”的师爱之最高境界的。在爱的指引下,我所带班级多次被评为优秀班群众,学生也健康成长。

  在三年的语文教学中,我对备课、上课、作业布置等常规工作,进行了认真的实践,在课后用心和同事们探讨教学中遇到的问题,发奋寻找解决方法,进一步贯彻和落实新的课程改革标准,深入钻研教学大纲。皇天不负有心人,经过自己的发奋,最后取得了可喜的成绩,所带领班级学生健康成长,学习成绩有了很大的进步。今年高考,我所教过的高三毕业生,有很大一部分将步入高校继续深造,他们最后将乘着期望的翅膀飞出大山,寻找自己的快乐和理想。

  在这三年的工作中,付出了许多,有刚踏上讲台的茫然,有工作环境的不适应,有工作的承重的压力……但是这些困难阻挡不了我前进的步伐,阻挡不了我为教育事业风斗终身的理想。我克服各种困难和压力,发奋成长着。在三年的特岗服务期间,我兼任黑石中学校刊《火棘》副主编,我曾多次评为校级,镇级优秀特岗教师,优秀班主任等;教学课件《种树郭橐驼传》获威宁县中小学现代远程教育优秀论文、课件及优质课评选活动三等奖。征文《特岗生活,艰辛并快乐着》在毕节地区特岗教师“扎根山区教育,无悔特岗选取”师德主题教育征文活动中,荣获三等奖;虽然这些成绩是微不足道的,但对于我来说却是弥足珍重的。正因这是我成长的每一个脚印,他证明了我的每一分付出。

  谁能说贫瘠的土地上不能孕育出苍天大树,谁能说山窝窝飞不出金凤凰。只要敢于洒出热血,敢于坚定执着。坚信期望就在前方,我愿坚定而执着地守候在这片土地上。我愿将热血奉献给这片土地。感谢三年的特岗生活历练了我,考验了我,也洗礼了我。作为一名特岗教师,我无怨无悔。我愿继续留在这片土地上发光发热。